Nadejszła wiekopomna chwila kiedy to powoli kończą się urlopy, dyżury itp. i przedszkola przygotowują się do ,,rozpoczęcia roku szkolnego” – wszak u przedszkolaków rok szkolny i tak trwa w nieskończoność , prawda?

DEKORACJE – leci aktualnie kasa na materiały biurowe i czas wolny nauczycieli na wycinanie listków, klaunów, kolorowych piłeczek, obrazków z kodeksami, pani jesieni itp.

Leci też w necie kiermasz ogłoszeń – sprzedam to, sprzedam tamto, sprzedam cały zestaw szablonów itd. itp.

Kupie, kupie, kupie – info na priv

Wszystko teraz można sprzedać i wszystko kupić…co tylko sobie człowieku zapragniesz. Jest popyt – jest podaż.

W jakim celu ? Że niby ładniej w przedszkolu?

Że rodzice będą nas chwalić? Hmmmm

Czy naprawdę dzieci tego potrzebują ?

Czy naprawdę dzięki tym dekoracjom zapewnimy sobie jakość placówki?

Czy naprawdę rodzice docenią nas bardziej, jeśli pod sufitem zawiśnie 1000 listków, a na każdym oknie będzie 100 muchomorków plus wypasiona w tiule pani jesień???

Czy zadajemy sobie pytanie dlaczego nasi podopieczni podczas dnia są tacy pobudzeni ? Czy to aby ( z założenia) ,,tylko ADHD”

Kolorowe meble,

kolorowe dywany,

kolorowe pudełka na zabawki,

kolorowe zabawki,

kolorowe układanki, lalki, kąciki,

kolorowe firanki,

kolorowe ilustracje na tablicach,

kolorowe wycięte (przez nauczycieli) podsufitki,

kolorowe wyklejone okna,

kolorowe dzieci…wszystko kolorowe

W skrócie rzec by można-

KOLOROWY ZAWRÓT GŁOWY I SZAŁ NIEBIESKICH CIAŁ

Kochani Nauczyciele Wychowania Przedszkolnego – proszę, a wręcz błagam Was o chwilę refleksji przed kolejnym rokiem szkolnym

A jeśli trudno o refleksje, to zachęcam aby te 1000 wyciętych listków przyczepić sobie najpierw na tydzień w swoim salonie, w prywatnym domu, a po tygodniu porozmawiać sam z mną ( i z rodziną) o swoim samopoczuciu?

Proszę, wrzućcie na luz – nie zasłaniajcie dzieciom świata.

Pokażcie im w lesie, na łące, na okolicznych drzewach, że nadchodzi jesień – oni szybko to skumają ( w końcu powtarzacie im to co rok )

Wiecie przecież doskonale jak ciężko pracuje się w przebodźcowanym świecie. Nie fundujcie tego swoim dzieciom

Przestrzeń w rozwoju dziecka ma ogromne znaczenie, pełni funkcję ,,drugiego nauczyciela”. Przestrzeń którą tworzycie powinna oddziaływać na wszystkie zmysły z uwzględnieniem rozwijającego się układu nerwowego. Wiemy przecież doskonale jak nadmiar wrażeń pobudza udzieci drażliwość, pobudliwość, agresje, a czasami i wycofanie.

Czas i pieniądze jaki poświęcacie dekoracjom zamieńcie na kino, książkę, wypad ze znajomymi do kafejki…….albo po prostu na czas na dywanie z dziećmi.

,,Nie mam czasu – mówimy stale

Nie ma czasu zadzwonić, napisać,

zobaczyć się z tym co czeka…

Jesteśmy ciągle zajęci,

spieszymy się.

Dobrze mówi czas i odchodzi,

czasem na zawsze…”